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800-800-8009“不想读书”这四个字不知令多少家长心伤，不知让多少孩子走上不归路——他们离家出走了。下面和小编一起走进“不想读书”背后的故事，去探寻这四个沉甸甸的字的真谛。
案例一：重庆晚报报道：留下“不想读书了” 高二女生离家出走（2012年11月20日）
洪海玲今年17岁，性格开朗，在垫江中学读高二，学习成绩在班上排前10名。18日下午2时左右，女儿给妈妈打电话了，女儿说：“不想再读了。”妈妈骂了一句：“你是想气死我和你爸呀？”女儿随即挂掉电话。之后，发短信让妈妈帮她请一个学期的假，并说她从家里拿了1300元钱离家出走了。
案例二：搜狐生活报报道：12岁女孩 宁肯端盘子也不想上学
12岁女孩小宇，当天她说自己胃疼，不想去上学，妈妈说了她几句后小宇哭着出去了，不一会她回家告诉妈妈说要去奶奶家，从此踪影全无。整整2个月时间，家人通过各种方式才找到小宇，当找到小宇时，小宇向记者表示，她不想再因学习成绩不好而被父母责骂，宁愿去饭店端盘子也不愿去上学。
这些例子在网上比比皆是，孩子不想上学谁之过呢？看着这些孩子发自内心的声音，不难知道他们背负的太多太多。
抛开其余一些问题不谈，导致孩子出现逃避、不想上学的心理原因有最最重要的2点：
1、家庭教育压力
大部分家长“望子成龙，望女成凤”。从小就开始给孩子灌输“唯有上大学才是一条好出路”的思想，让孩子从上学开始就一直背负着考大学的包袱。随着青春期的到来，孩子就产生逆反心理，终于这天走不动了，唯有叛逆，不去上学，离家出走。
这些深深值得当代家长反思，21世纪，并不是上大学才是出路，大学生就业难的问题已是老生常谈了。在这里四川新华电脑学院希望家长多给孩子留点空间，发现他们的喜好，顺着他们的兴趣爱好发展，同时多给孩子鼓励，不要一味批评。
2、现有学校教育体制的影响
不少学校只以追求升学率为主要目标，教育形式单一，很难激发学生对科目产生兴趣。随着时间加长，考试次数增加等因素，使一部分学生不断产生新的学习困难，学习被动，对学习感到乏味。
四川新华电脑学院建议：这部分学生应遵循他们的兴趣爱好以及换一种教育方式来进行弥补。如：选择“技能+学历”职业教育，职业教育学校是根据市场以及学生兴趣开设各大专业，学生可凭借自己的兴趣选择相应专业，同时，学校理实一体化+项目实训教学，边理论边实践，让学生很容易进入课堂，参与动手，激发对课堂兴趣。
四川新华电脑学院寄语学子：追逐梦想，勇敢做自己，奋斗青春。
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