“300分考生如何选择适合自己的好学校”看体制

又是一年高考结束，很多学生和家长又在被五花八门的学校弄的眼花缭乱，300分左右上什么性质的学校，什么样的学校适合自己，一时也不知道如何选择？自己又该改何去何从？
   李杰，高考考了350多分，自己参照今年的分数线，只能上一所普通的大专院校。可是他对大专院校并不感校兴趣，自己一心就想学一门专业技能。可是父母非要李杰上大专院校，这让李杰很是很纠结、很苦恼。
    专家建议：当今社会孩子成才并非上大学一条出路，当大学教育褪去精英的光环之后，职业教育受到越来越多人的关注，在市场经济的浪潮中同大学教育一争高下，而职业教育正好弥补了传统学历教育的不足。
    从历年来的大学毕业生统计，2009年毕业生：559万，2010年毕业生610万，每年还有20%-40%的毕业生沉积没有找到工作，或是呆在家里，大学生真正找到专业对口的工作不足20%，其实中国大学体制制度普遍存在问题，对学生的能力培养、素质培养重视不够，而一些大学，采取的是严进宽出的模式，应试教育魔棒下，培养了大量轻松混得大学文凭的学生，这是中国学历教育的弊端。
    因而，职业技能、实践操作是学生择校所要考虑的关键问题。在现实环境中，许多大学生找工作屡屡碰壁，不得不为了饭碗而选择“回炉”培训技能，这是因为市场的需要，因为一旦毕业，就离开了大学的温床，要面对的是现实的残酷，生活的压力，这时他们才知道掌握一门专业技能是多么的重要。
    目前很多大学生毕业以后找不到工作，原因在于社会上的诸多公司和企业出于对人力成本的考虑，都不愿意付出培养大学生的成本，他们需要的是有一技之长、能实践操作的人。然而恰恰相反职业院校毕业的学生受到了各大公司和企业的青睐，以新华电脑学院为例，在培养人才方面，学院不单单只培养技能型人才，同时还注重学生实践操作，把企业工作流程、工作项目还原到课堂上。不仅节省了时间，也降低学习成本，这一模式具有传统学历教育不可比拟的诸多优势！