2006年第一季度班主任工作经验交流研讨会

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    2006年4月1日上午，在四川新华电脑学校学生处的组织下，我校06年第一季度班主任工作经验交流研讨会在莲花教学点会议室隆重召开。会议由学生处周家领处长主持，同时参加本次会议的领导有：莲花教学点姜瑞荣主任、教务处王旭东主任、市场部汪晓峰主任、苏坡教学点陈德银主任、学生处郑永主管等。

    会上各班班主任主要对学生的学习、内务管理、对异常偏激的学生、对“后进生”、班级活动的开展、班干部的录 用、如何开展主题班会、学生的安全教育等作了深入讨论。莲花教学点姜主任对本次会议的召开作了充分的肯定，他首先肯定了大家在工作中所取得的成绩，并阐述了教育的服务意识，他认为事必躬亲的教育作用是无穷的。处理班级学生时应该先谈道理，让其认识错误，再按原则办事。班主任工作的连续性，持续性。要做好各种记录，要有系统性，给自身工作定好位。班级文化、班风建设对班级管理有较强的促进作用，通过文化来建设、管理班级。希望大家多总结、提高自己的管理能力。汪主任提出班级管理就是组织行为的管理，做每一件事、要有一个系统，对于一些事情要有预见性，对突发性的事件要有相应的解决措施。中国的管理是“变”的管理，无论何事没有固定的模式，班主任的心理决定班级的氛围。班主任要有正确的导向，班级管理中班主任不能用有色眼镜来看待所谓的“后进生”，要用包容、关心的心态对待每一位学生。建议大家加强学习意识，不断提高管理能力、适应现代社会的发展。王主任指出班主任是班级的领头人，注重言传身教，班级不能处于维持维护的状态，坚持 “恒”的做事原则，为学生提供自我发展的空间，达到以情感人、以理服人的管理效果，要不断地总结经验，完善班主任工作。同时陈主任也深入的谈了他的学生管理经验，并阐述班主任工作要注重抓三大块：教室管理、内务管理、素质教育。

    最后学生处周处长作了总结性的讲话，他指出：班主任在班级管理中首先是服务者，其次才是领导者和指导者。同时指出班级管理工作要做到五勤：“手勤、嘴勤、腿勤、脑勤、眼勤”要让学生先成人后成材，承认学生犯错误的必然性，允许学生犯错误，也允许学生改正错误，但不允许学生犯同样的错误和原则错误，要给学生指明发展的方向和奋斗的目标；要掌握学生的性格特征，不同的学生运用不同的管理方法，不要有将困难学生当成包袱，要多与他们沟通交流，了解他们的心理，成为他们的朋友。还要尊重学生的人格，树立为学生服务的理念。

    本次会议是为了加强班主任队伍建设，提高班主任的工作能力及积极性，同时也为了在学校班级管理中营造“比、学、赶、超、帮”的良好氛围。以“互相学习 加大交流 取人之长 补已之短”为主题，加强班主任交流、提高班级科学管理的艺术和水平。